In unserer neuen Artikelreihe über die Zielgruppen für Leichte Sprache werfen wir einen genaueren Blick auf Gruppen, die von dieser barrierefreien Kommunikationsform profitieren können. Heute beginnen wir mit einem wichtigen Thema: Funktionelle Analphabeten.
Leichte Sprache ist eine Varietät des Deutschen, die darauf abzielt, Informationen für Menschen mit Lese- und Verständnisschwierigkeiten leichter zugänglich zu machen. Funktionelle Analphabeten sind eine dieser Zielgruppen, die von Leichter Sprache erheblich profitieren können.
Was sind funktionelle Analphabeten?
Funktionelle Analphabeten sind Menschen, die zwar die Fähigkeit besitzen, Buchstaben und Worte zu erkennen, aber dennoch Schwierigkeiten haben, Texte zu lesen und zu verstehen. Diese Schwierigkeiten können verschiedene Gründe haben, wie beispielsweise eine mangelnde schulische Bildung, Lernschwächen oder kulturelle Hürden. Funktionelle Analphabeten können sich zwar im Alltag verständigen, stoßen jedoch auf erhebliche Hindernisse, wenn es darum geht, komplexe Texte zu verstehen. Laut der Leo-Studie von 2011 haben in Deutschland 40% der Bevölkerung Probleme mit dem Lesen und Schreiben. Die meisten Betroffenen stammen aus schwierigen familiären Verhältnissen und haben oft Entwicklungsverzögerungen. Die Betroffenen können kein Vertrauen in ihre Fähigkeiten aufbauen und negative Erfahrungen in der Schule verstärken dies.
Dadurch wird das Schreiben oft vermieden.
Der Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e. V. widmet sich der Nachschulung von Analphabetinnen und Analphabeten. Das Lesen soll als sinnhaft und bereichernd wahrgenommen werden. Dabei kann Leichte Sprache sehr wirksam sein.
Warum ist Leichte Sprache für funktionelle Analphabeten wichtig?
1. Zugang zu Informationen: Funktionelle Analphabeten haben häufig Schwierigkeiten, Informationen aus schriftlichen Texten zu extrahieren. Leichte Sprache bietet Texte, die in klarer und verständlicher Weise formuliert sind, was es diesen Menschen ermöglicht, Informationen besser zu verstehen und zu nutzen.
2. Teilhabe am gesellschaftlichen Leben: Die Fähigkeit, Informationen zu verstehen, ist entscheidend, um am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Ob es um Bildung, Arbeitsplätze, Gesundheitsfürsorge oder behördliche Angelegenheiten geht, Leichte Sprache ermöglicht funktionellen Analphabeten eine bessere Integration.
3. Selbstbestimmung: Leichte Sprache gibt funktionellen Analphabeten die Möglichkeit, eigenständige Entscheidungen zu treffen. Sie können besser verstehen, was in Verträgen, Anleitungen oder politischen Dokumenten steht und somit ihre eigenen Interessen wahren.
Wie können wir Leichte Sprache für funktionelle Analphabeten nutzen?
1. Gezielte Informationsbereitstellung: Organisationen und Institutionen können Leichte Sprache verwenden, um wichtige Informationen zugänglicher zu gestalten. Dies kann durch Broschüren, Websites, Formulare und öffentliche Mitteilungen erfolgen.
2. Schulungen und Schulungsprogramme: Es ist wichtig, Menschen darüber aufzuklären, was Leichte Sprache ist und wie sie sie nutzen können. Schulungen können dazu beitragen, die Verbreitung und Akzeptanz von Leichter Sprache zu fördern.
3. Zusammenarbeit mit Experten: Übersetzungsagenturen und Experten für Leichte Sprache können bei der Erstellung von leicht verständlichen Inhalten unterstützen und sicherstellen, dass diese den Bedürfnissen von funktionellen Analphabeten gerecht werden.
Leichte Sprache ist ein kraftvolles Werkzeug, um Menschen mit Lese- und Verständnisschwierigkeiten den Zugang zu wichtigen Informationen zu erleichtern. Funktionelle Analphabeten sind eine wichtige Zielgruppe, die von dieser barrierefreien Kommunikationsform erheblich profitieren kann. In unserer fortlaufenden Artikelreihe werden wir weitere Zielgruppen für Leichte Sprache erkunden und die Rolle der Leichten Sprache näher beleuchten.